جمعیت دانش‌آموزان روستایی در مدارس نمونه دولتی ۹ درصد افزایش یافت
تاریخ انتشار: ۷ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۲۳۶۷۳
محمدمهدی کاظمی معاون وزیر آموزش و پرورش امروز در جلسه شورای معاونین اداره کل آموزش و پرورش که در سالن جلسات ساختمان شهیدچگینی برگزار شد، اظهار داشت:متأسفانه در ۱۰ سال گذشته سهم دانش‌آموزان محروم روستایی و عشایری در مدارس نمونه دولتی به ۱۰ درصد رسیده بود که با اقدامات انجام‌شده جمعیت دانش‌آموزان روستایی و عشایری در مدارس نمونه دولتی ۹ درصد افزایش یافته و به ۱۹ درصد رسیده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
با وجود تلاش‌های صورت‌گرفته در ۱۰ سال گذشته اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس را چندان حس نمی‌کنیم و به همین خاطر مقام معظم رهبری سال قبل گلایه کردند که سند تحول بیش از ۱۰ درصد اجرا نشده است.
وی رویکرد مهم وزارت آموزش و پرورش در دولت سیزدهم را اجرای سند تحول بنیادین دانست و اضافه کرد: اگر نگاه آسیب‌شناسانه به عدم اجرای سند تحول داشته باشیم، یکی از دلایل مهم عدم اجرای این سند تحول این بوده که خواستیم سند تحول بنیادین را از بالا به پایین اجرا کنیم؛ در حالی که اجرای سند تحول بنیادین با ابلاغ بخشنامه و دستورالعمل محقق نمی‌شود.
کاظمی کانون اصلی اجرای سند تحول بنیادین را مدرسه دانست و گفت: اگر مدل اجرایی‌سازی این سند را بر پایه توجه به مدرسه طراحی نکنیم، طبیعتاً در اجرای سند تحول با مشکل مواجه خواهیم شد؛ بنابراین اگر به دنبال تحول در نظام آموزشی و تربیتی هستیم، باید کانون هدف ما مدرسه باشد، در غیر این‌صورت این تحول محقق نخواهد شد.
وی با بیان اینکه کارکنان و عوامل اجرایی مدرسه حکم حلقه واسط در اجرای سند تحول را دارند، ادامه داد: همچنین محور و عامل اصلی اجرای این سند در مدرسه هم طبعاً مدیر مدرسه است و اگر مدیر ما باور و اعتقادی به تحول نداشته باشد، طبیعتاً آن انتظارات مد نظر در سند تحول محقق نمی‌شود. مدیری که هنوز سند تحول را مطالعه نکرده، نمی‌تواند نسبت به اجرای این سند اقدام کند؛ بنابراین در این حوزه باید نسبت به توانمندسازی و توان‌افزایی مدیران مدارس اقدام کنیم.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش از تدوین الگوی مدرسه‌ای اجرای سند تحول بنیادین خبر داد و گفت: بر همین اساس جشنواره و رویدادی هم با عنوان «الف‌تا» طراحی کردیم که مهلت حضور در این رویداد تا پایان اردیبهشت تمدید شد که در این جشنواره الگو‌های موفق که توسط مدیران، معاونان و عوامل مدرسه در راستای اجرای سند تحول طراحی شده، شناسایی می‌شود.
کاظمی مدیران مدرسه را جریان‌سازان تحول بنیادین توصیف کرد و افزود: برای اینکه بتوانیم این الگو‌های موفق را اجرایی کنیم، باید مشارکت همه بخش‌ها از درون مدرسه تا خارج مدرسه را جلب کنیم.
باشگاه خبرنگاران جوان قزوین قزوینمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: آموزش و پرورش معاون متوسطه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۲۳۶۷۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ظرفیت گروه‌های جهادی در نوسازی مدارس استفاده شود
استاندار چهارمحال و بختیاری گفت: باید از گروه‌های جهادی، دانش آموزان و همچنین مشارکت مردم برای بازسازی و زیباسازی و نوسازی مدارس استفاده کرد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرکرد، غلامعلی حیدری امروز در شورای آموزش و پرورش استان چهارمحال بختیاری، اظهار داشت: باید یک کارگروه برای برنامه‌ریزی مقدمات همایش مجمع خیرین صورت گیرد و مسئولیت تمامی افراد مربوطه مشخص شود.
وی گفت: در این همایش تنها خیرین گذشته حضور نداشته باشند بلکه خیرین جدید نیز دعوت شوند و تعهدات لازم را داشته باشند تا یک تحولی را متفاوت با همایش‌های گذشته، شاهد باشیم.
استاندار چهارمحال و بختیاری با تاکید بر استفاده از ظرفیت گروه‌های جهادی، مطرح کرد: باید از گروه‌های جهادی، دانش آموزان و همچنین مشارکت مردم برای بازسازی و زیباسازی و نوسازی مدارس استفاده کرد.
وی با تاکید بر برگزاری مراسمی در شأن معلمان، اظهار داشت: هفته معلم زمان خوبی است تا از این قشر زحمتکش و تاثیرگذار تجلیل شود، امید است مراسمی در شأن معلمان استان با برنامه‌ریزی خوب برگزار و از خانواده شهدای معلم نیز سرکشی و تجلیل شود.
حیدری با تأکید بر انجام جهاد تبیین، تصریح کرد: باید آموزش و پرورش در این دو سال خدمات خود را به خوبی اطلاع‌رسانی کند. رتبه‌بندی معلمان، استخدامی‌ها و کمک‌های فرهنگی، اعتباراتی که تخصیص داده شده و توسعه زیرساخت مدارس، ایجاد چمن‌های مصنوعی بسسار در ظرف 2 سال و ... اقدامات خوبی است که همه باید در نشست خبری با رسانه‌ها بیان شوند.
استاندار چهارمحال و بختیاری بیان داشت: بروشورهای در خصوص اقدامات انجام شده در دو سال اخیر تهیه و در بین خیرین و افراد ذی نفوذ توزیع شود. امتحانات نهایی فرصتی برای چیدن میوه یک سال تلاش دانش آموزان و والدین آنها است لذا باید اهتمام لازم جهت برگزاری آزمون بدون دغدغه در یک شرایط مناسب را داشت.
وی تصریح کرد: حداقل 12 جلسه شورای آموزش و پرورش در سال باید در شهرستان‌ها برگزار شود. باید یک برنامه‌ریزی ویژه در خصوص آموزش و پرورش عشایر داشت تا آموزش کافی و لازم به دانش آموزان داده شود.
حیدری در پایان خاطرنشان کرد: هر قدر در دانشگاه فرهنگیان هزینه شود نوعی سرمایه‌گذاری است و باید برای سال آینده برنامه‌ریزی دقیقی داشت تا دغدغه‌ای در زمینه کمبود معلم و سرویس مدارس و هر آنچه که مربوط به مدرسه و دانش آموزان است وجود نداشته باشد.
انتهای پیام/7540
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»